L’ASPTT à l’ école STANISLAS

Le ping-pong pour les mal- voyant(le showdown) :

Il fallait se concentrer sur son ouïe, car la balle faisait du son en roulant. Nous avions les yeux bandés. Nous frappions la balle avec une raquette sans la décoller de la plateforme et pour nous protéger nous portions un gant.

La pétanque pour les paralytique(la boccia) :

Le cochonnet était remplacé par le jack. Les balles avaient toutes la même forme (mais pas la même couleur). Les règles sont les mêmes que celle de la pétanque normale .C’était dur de  jouer ainsi !

Le parcours à l’aveugle :

Nous avions les yeux bandés et un camarade comme guide. Certains avaient une canne blanche pour se repérer dans l’espace et éviter les obstacles. Sur le circuit, il y avait des plots et des bancs qu’on devait sauter ou contourner.

Les jeux pour les non-voyants :

Nous avons essayé des jeux adaptés aux déficients visuels (échecs, legos ,rubik’s cubbe,dés…).Alex, le président de l’ASPTT  avait amené son chien guide d’aveugle nommé « Summer » (il coûte 25 000 euros car il a été formé pendant 2 ans.

L’audio description

Pour regarder des films, les malvoyants écoutent des narrateurs en plus de la bande son. Nous avons écouté un film avec l’audio description(le conte de Monte-Cristo)

Maximilien : J’ai ressenti de la force pour la personne.

Arthur : J’ai ressenti de la compassion pour les personnes malvoyantes.

Augustin : J’ai ressenti de l’empathie en voyant toutes les personnes.

 

Nous nous sommes mis dans les mêmes conditions que les non-voyants et mal-voyants.

Nous avons fait de la boccia du showdown et une promenade à l’aveugle, guidé par un camarade.

Nous avons « regardé » un film en fermant les yeux, puis en audio description.

Nous avons fait plusieurs jeux comme : les échecs, le rubik’s-cube, les dés et les légos en braille.

Nous avons rencontré Alex, qui est non-voyant qui est toujours accompagné de son chien Summer

(chien guide d’aveugle).

Nous avons rencontré Nolan  et Xavier qui sont des bénévoles.

Il y avait Michèle et Fabrice, des mal voyants qui ont animé les ateliers. Il y avait aussi Christophe qui avait organisé la journée  et M.Morenval, conseiller municipal qui s’occupe d’améliorer l’accessibilité dans la ville de Saint Raphaël.

Nous avons participé à tous ces ateliers le vendredi 23 janvier 2026.

 

*Andrii : J’ai ressenti de la compassion pour eux et j’ai compris leurs difficultés.

 

*Chahèn : J’ai ressenti de l’empathie car j’ai trouvé que c’était compliqué de vivre avec un handicap.

*Thimoté : J’ai ressenti de la compréhension pour les mal-voyants, en effet je trouve ça très compliqué d’être privé du sens de la vue.

Andrii ,Thimoté et Chahèn

 

Des  Non-Voyants à l’école pour nous sensibiliser au Handicap .

 

Nous avons passé un après-midi avec l’A.S.P.T.T. De Draguignan.

Il y avait : Alex, le président non-voyant de l’association avec sa chienne guide d’aveugle Summer,

Fabrice qui a souffert de 3 tumeurs au cerveau, ce qui a affaibli sa vision. Il y avait également Michèle, atteinte d’une maladie, elle ne voit bien que sur les côtés. Les bénévoles étaient Nolan et Xavier. Christophe l’animateur de cet atelier avait tout prévu.

En atelier, nous avons fait du Showdown (tennis de table) et aussi de la boccia (pétanque pour mal-voyants) et un parcours à l’aveugle.

Ensuite  M.Morenval est  arrivé : il se déplace en fauteuil roulant car son handicap est moteur. Il aide le maire pour améliorer l’accessibilité de la ville. Nous avons écouté un film en audio-description et nous  avons découvert des jeux pour personnes handicapées. Finalement nous avons un peu mieux compris comment vivent ceux qui ont une déficience visuelle et quelles étaient leurs difficultés.

Eva     Rose    Clément B.

 

 

                          UNE VISITE DANS L’ŒIL D’UN NON VOYANT

 

Lors de cette activité le vendredi 23 janvier 2026, la classe de CM2 a eu l’occasion d’accueillir l’association  A.S.P.T.T.  de Draguignan.

Alex est une personne non-voyante guidée par une chienne, nommée Summer.

Fabrice et Michèle sont des personnes mal- voyantes.

Le cours moyen 2^e année a obtenu la chance de participer à plusieurs jeux pour des personnes ayant des déficiences visuelles : le showdown (le tennis de table pour mal-voyants) et la boccia (pétanque pour mal- voyants).

Ensuite les CM2 ont fait l’expérience de « voir » un film sans les images mais avec l’audio description.

Puis ils ont joué aux échecs, aux Legos en braille, à des jeux sensoriels puis aux rubik’s cube.

L’A.S.P.T.T. a réussi à faire découvrir à notre classe la vie d’un non voyant.

Nous avons ressenti de l’empathie et nous avons appris à lever les barrières de nos cœurs.     

FANNY  ELIA  ALESSIA

 

Rencontre de la classe de CM2 avec l’ASPTT.

 

Le vendredi 23 janvier, la classe de CM2  a eu la chance de rencontrer des personnes mal-voyantes et non- voyantes. Ils nous ont fait découvrir leurs activités quotidiennes. Nolan nous a fait découvrir la boccia, Fabrice le showdown et Michèle le parcours à l’aveugle. Alex nous a fait écouter un film en audio-description. La chienne d’Alex “Summer”est une chienne guide d’aveugle.

Maintenant , nous comprenons un peu mieux ce que peuvent vivre les personnes porteuses de handicap.

                     Ines, Maé et Clément

 

 Une sensibilisation au handicap

Le vendredi 23 janvier, nous avons accueilli les représentant de l’ASPTT .

 

Dès leur arrivée, nous avons fait leur connaissance :

 

• Alex (non voyant) et sa chienne guide d’aveugle Summer

 

• Michèle (mal voyante )

 

• Nolan (bénévole)

 

• Xavier (bénévole)

 

•  Fabrice (déficient visuel )

 

• M. Morenval (conseiller municipal de Saint Raphael porteur d’un handicap moteur qui veille à la mobilité et à l’accessibilité dans la ville).

 

• Christophe   (l’animateur et organisateur de l atelier)

 

Nous avons fait des activités comme la Boccia  (pétanque)  et Showdown  (tennis de table) nous avons mis un bandeau pour nous mettre dans la situation des personnes handicapées. Nous avons fait un parcours, guidé(e)  par un camarade. Les bénévoles sont très importants. Ensuite nous avons regardé un film en audio description. Nous avons été très heureux  de cette expérience où le cœur  est grand malgré le handicap. Ils ont réussi à nous transporter dans «  leur monde ».

Et comme ils disent : « HANDICAPE PEUT ETRE, MAIS PAS FOUTU ».         

Cette phrase signifie beaucoup pour nous et pour eux .

                    ISAURE AGATHE ET ROSALIE

 

L’ A.S.P.T.T

 

Le  vendredi 23 janvier, nous avons eu une intervention avec  l’A.S.P.T.T. Cette association sportive propose des sports adaptés aux personnes handicapées majoritairement déficientes visuelles.        

 

L’association A.S.P.T.T. est une association omnisport. Ses représentants nous ont fait découvrir : le showdown, la boccia et d’autres jeux adaptés.

 

Ils nous ont fait écouter un film et nous ont proposé des activités en braille. Nous avons pu réaliser un parcours à l’aveugle à l’aide de la canne blanche et nous étions accompagner d’un camarade pour nous guider.

 

 

Merci à Christophe, Xavier, Nolan, Fabrice, Michelle et Alex.

Et une caresse à Summer, la super chienne guide d’aveugle d’Alex !

                                                                      Juliette, Antoine, Adonis 

 

 

 « J’ai beaucoup aimé la gentillesse des personnes de l’association A.S.P.T.T. J’ai adoré la l’association sont écoute c’était une expérience incroyable. 

Merci pour tout ce que vous faites ». 

Juliette

 

 

     dans la peau des deficients visuels 

 

Vendredi 23 janvier 2026, nous étions avec Jean-Alexandre, Michèle , Nolan ,Fabrice, Xavier  et Christophe …

Nous avons fait une expérience très intéressante.

Nous nous sommes mis dans la situation des mal –voyants, et nous avons ressenti ce qu’ils vivent jour après jour.

Nous avons fait des ateliers sportifs notamment : la boccia (pétanque pour déficients visuels) et le showdown (tennis de table pour les non-voyants et malvoyants) .

Dans le dernier exercice, nous avions les yeux cachés par un bandeau noir et nous devions passer des obstacles avec un partenaire ou  à l’aide d’une canne blanche.

Nous avons rencontré Summer, une chienne dressée pendant deux ans et formée pour  guider les personnes mal- voyantes, son maitre s’appelle Jean-Alexandre et c’est le directeur de l’A.S.P.T.T.

Nous avons écouté grâce à l’audio description un film sans regarder l’image pour comprendre comment les non- voyants « regardent » la télévision.

Ensuite nous avons fait des activités : écrire notre prénom en braille, jouer aux échecs pour                            mal –voyants, associer des petits blocs avec des matières différentes que l’on devait placer au bon endroit grâce au toucher,  dessiner à l’aveugle et faire deviner aux autres ces desins.

 

Grâce à cette expérience, nous avons compris que quand nous perdons un de nos sens les autres se développent encore plus comme l’ouïe, le toucher…

Nous avons ressenti un besoin d’aide extraordinaire et nous avons pris conscience que même si nous avons un handicap moteur, mental ou sensoriel nous pouvons accomplir de grandes choses seuls. 

     

LISON  PENET    ELSA  BATIER    ANNA  MINARD                                              CM2

 

Un après-midi pour comprendre le handicap.

Le vendredi 23 janvier à l’école, nous sommes allés dans la classe de CM1 rencontrer les personnes de l’A.S.P.T.T. de Draguignan et son président Jean-Alexandre avec sa chienne Summer. Ces gens sont tous atteints de malvoyance et le président est non-voyant.

Nous avons fait plusieurs ateliers :

• Le « showdown » qui ressemble au ping-pong mais qui est pour les personnes atteintes de déficience visuelle
• la « boccia » qui est très proche de la pétanque
• le parcours à l’aveugle, en ayant un bandeau sur les yeux.

 

Puis, nous sommes retournés dans la classe de CM1 où le président de l’A.S.P.T.T nous a passé un film en trois temps :

• D’abord il nous a passé uniquement la bande-son ,
• puis la bande-son et l’audio-description.
• Enfin, il nous a passé le film avec les images et la bande-son expliquée.

Pour terminer, nous avons fait un jeu d’échecs pour malvoyants, nous avons caressé Summer et nous avons écrit notre prénom en Braille. A la fin, nous avons dit au-revoir à Jean Alexandre, à Michèle, à Summer, à Nolan, à Xavier, à Christophe et à M. Morenval.

Nous avons ressenti de l’empathie envers ces personnes atteintes de déficience visuelle. Nous avons aussi été touchés car nous comprenons un peu mieux ce que ça fait d’être atteint de malvoyance.

Noé - Raphaël M - Raphaël P - CM2  

 

 

Savoir aider les personnes handicapées

 Les mal-voyants sont souvent accompagnés de chiens guides d’aveugle ou d’une canne. Parfois des bénévoles les aident. Il ne faut pas les exclure parce qu’ils sont différents car ils ont besoin de nous et nous avons aussi besoin d’eux.

Les chiens guides d’aveugles sont éduqués pour l’accompagnement des non voyants comme Alex et Summer (le chien).

Les sports sont adaptés pour que les personnes handicapées n’aient pas de difficultés à jouer (showdowm et bocia.) Le showdown est une sorte de tennis de table pour déficients visuels.

 Il faut les aider mais ils ont souvent développé leur autonomie. Ils ont leur propre façon de « regarder » les films grâce à l’audio description.

Ce n’est pas parce qu’ils ont un handicap qu’ils doivent toujours être aidés. Par exemple Alex a pris la présidence de l’A.S.P.T.T de Draguignan !

 On peut surmonter le handicap grâce à l’aide des autres et grâce à une forte volonté.  Par exemple, ils peuvent devenir sportif paralympique.

Nous pouvons remercier l’A.S.P.T.T (Alex-Fabrice-Michèle-Nolan-Xavier)  ainsi que Christophe qui a organisé cette rencontre et enfin, M.Morenval qui est venu nous rendre visite.

                                    MERCI

Téo : J’ai compris que nous pouvons surmonter les épreuves du handicap en aidant les autres

Constant : ça m’a aidé à comprendre ce que vivent les personnes handicapées.                 

Maxime : J’ai appris que les personnes handicapées avaient une vie difficile.